教育部、国务院扶贫办联合印发《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作...
为贯彻落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神和《国务院扶贫开发领导小组关于解决“两不愁三保障”突出问题指导意见的通知》要求,日前,教育部、国务院扶贫办联合印发了《关于解决建档
2019-08-29
绩效工资发了十年 激励效果怎么样
编者按:义务教育学校实施绩效工资政策已经十年。十年来,义务教育学校教师出现了明显的变化,教师流失率降低、稳定性增强,政策效果逐步显现。但与此同时,也有一线教育工作者反映,绩效工资政策仍然面临一些新的困难和问题,亟须
2019-08-20
科技部等六部门印发通知扩大高校和科研院所科研自主权
科技部、教育部、发改委、、人社部和中科院日前联合印发《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》的通知,支持高校和科研院所依法依规行使科研相关自主权,充分调动单位和人员积极性创造性,增强创新动力
2019-08-20
找准病灶 对症下药 习近平为贫困群众出谋划策
“召开这次座谈会,主要是考虑距离完成脱贫攻坚目标任务只剩下不到两年时间,2019年尤为关键。今年工作做到位了,明年脱贫攻坚全面收官就能有一个更为坚实的基础。”“如果到了2020年这些问题还没有得到较好解决,就会影响脱
2019-08-16
教育部:我国建成五级学生资助管理体系
据新华社兰州7月13日电(记者 白丽萍 张智敏)教育部在兰州举行的以“落实全教会、奋进迎华诞”为主题的教育奋进之笔“1+1”新闻发布采访活动12日结束,教育部财务司副司长赵建军在该新闻发布采访活动上表示,经过长期努力,我
2019-07-14
统一认识咬定目标 打赢教育脱贫攻坚战 2019年教育部直属系统扶贫工作推进会召开
4月22日,教育部党组书记、部长陈宝生在云南省临沧市主持召开2019年教育部直属系统扶贫工作推进会,总结交流直属高校、直属单位扶贫工作经验,动员部署下一阶段工作,全力打赢教育脱贫攻坚战。
2019-04-24
教育部启动“双万计划” 建设一流本科专业点覆盖全部92个本科专业类
央视网消息:教育部日前发布《实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,将启动一流本科专业建设“双万计划”。2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。一流本科专业点建设
2019-04-10
4562亿元教育经费收入从哪里花向何处
日前,教育部公布了2019年度部门预算,总收支预算约为4562亿元,相较上一年增加约447亿元,增幅约10%。这份部门预算反映的是部本级、75所直属高校及38个直属单位等部门的经费收支情况的预算,并不包括中央财政转移地方的教育专
2019-04-10
加快弥补“三区三州”职业教育短板
我国的“三区三州”包括西藏、新疆南疆四地州、四省藏区和甘肃的临夏州、四川的凉山州、云南的怒江州,共有212个贫困县,大部分位于青藏高原地区。这些地区少数民族人口集中,自然条件差,经济发展滞后,社会公共事业薄弱,属于
2019-04-09
科技成果转让不再强求资产评估
国家设立的研究开发机构、高等院校对其持有的科技成果,可以自主决定转让、许可或者作价投资,不需报主管部门、门审批或者备案;国家设立的研究开发机构、高等院校将其持有的科技成果转让、许可或者作价投资给国有全
2019-04-08
全国92.7%的县实现义务教育基本均衡发展
教育部26日在南昌召开新闻发布会,介绍义务教育均衡发展督导评估工作进展情况。据统计,截至目前,全国有2717个县实现义务教育基本均衡发展,占全国总县数的92.7%。中西部地区实现义务教育基本均衡发展的县数占比达90.5%,有16
2019-03-27
充分发挥督导评估作用 夯实教育脱贫攻坚根基 全国92.7%的县(市、区)实现义务教育基本均...
充分发挥督导评估作用 夯实教育脱贫攻坚根基 全国92.7%的县(市、区)实现义务教育基本均衡发展
2019-03-26
孙春兰在四川调研时强调 扎实推进深度贫困地区教育健康扶贫工作
新华社成都3月22日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰20日至22日在四川凉山调研时强调,要深入贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示,认真落实《政府工作报告》的部署要求,聚焦解决深度贫困地区教育、医疗方面
2019-03-22
2018年中国学生资助发展报告
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关教育公平、事关脱贫攻坚、事关教育现代化。2018年,在、教育部等中央有关部门和各级地方政府,以及各级各类学校的共同努力下,国家学生资助政策体系更加完善,资金投入力度
2019-03-11
支持办好“公平而有质量”的教育——2018年中央财政支持教育改革发展情况综述
中央财政积极发挥推动教育发展的政策引领作用,加大教育投入力度,优化投入结构,找准教育薄弱环节补短板,在重点领域提质增效,推动办好“公平而有质量”的教育,让教育改革发展的红利惠及更多老百姓。 教育的公平与质量是人民
2019-03-07
关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告(摘要)
新华社北京3月5日电 受国务院委托,3月5日提请十三届全国人大二次会议审查《关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告》。摘要如下:一、2018年中央和地方预算执行情况中央和地方预算执
2019-03-06
中国减轻科研人员负担七项行动取得阶段性成效
中国科学技术部、、教育部、中国科学院四部门4日下午在北京联合召开“减轻科研人员负担七项行动推进会”称,七项行动已取得阶段性成效,在各部门各单位的共同推动下,针对不合理的项目申报、考核标准等相关科研管理
2019-03-04
2018年国家资助学生1.35亿人次
2018年国家资助学生1.35亿人次
2019-03-02
学生资助要在脱贫攻坚中发挥更大作用
脱贫攻坚是实现第一个百年奋斗目标必须完成的底线要求,也是教育系统当前的重大政治任务。我国脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,教育系统必须严格按照中央决策部署,精确瞄准教育最薄弱区域和最贫困群体,以更大的
2019-03-01
教育部:打赢教育脱贫攻坚战 四大举措祭出组合拳
据教育部网站消息, 28日,教育部召开新闻发布会介绍2018年学生资助工作进展情况及成效,教育部财务司副司长赵建军在会上表示“请家庭经济困难学生及其家长们放心,如果您在入学、完成学业方面有经济上的困难,党和政府、各级
2019-03-01
map